就地/易地保护)
高中资料
第四节生物多样性保护学习目标1理解物种灭绝的原因2理解保护生物多样性应采取的措施 1 课堂讲义 逐点探究,逐级掌握2 课堂小结 提纲挈领,巧妙记忆3 课。 生物多样性的保护 1就地保护建立自然保护区 2迁地保护迁出原地,移入植物园动物园水族馆和濒危动物繁育中心 3建立濒危。 更多“保护生物多样性就是在生态系统物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施主要有就地保护,主要是建立自然保护区易地保护,如建立遗传。…
时间:2025年09月26日  |  阅读:16
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