1、人教版六年级下册百分数二购物中的折扣问题sdfdfgdf我的教学设计教学目标1通过购物中的折扣问题，使学生进一步巩固；之后反过来，由百分数来说出对应的成数，加深二者之间的联系 u教学目标1经历了解商场信息，选择信息提问题并解答“折扣”问。 2、折扣问题经典应用题1商场促销打九折出售，VIP会员在降价的基础上再打八折，原价200元的商品，现价卖多少钱？200*09*08=；2如果在A商场购买，相当于打几折呢？ 设计意图 让学生综合运用折扣知识解决生活中的“促销”问题，使学生对不同的促销方。 3、巧解“促销”问题，培养“优化”思想襄阳市昭明小学数学组乐学课堂“五个一”研讨活动数学源于生活，生…